Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

Materi kelas 6 tema 6 subtema 3 menuju masyarakat sejahtera. Alhamdulilah puji syukur  pada pada Alloh karena pada  kesempatan kali ini kami akan membagikan beberapa  rangkuman materi kelas 6 tema 6 subtema 3 menuju masyarakat sejahtera. Di mana rangkuman tersebut kami ambil dari buku siswa kelas 6 kurikulum 2013 revisi 2018 yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.  Kami harapakan soal ini bisa di gunakan siapa saja yang memerlukan bahan ajar dan bahan belejar untuk kelas 6 tema 6 subtema 3 menuju masyarakat sejahtera.

Agar memhami Materi kelas 6 tema 6 subtema 3 menuju masyarakat sejahtera dengan perlu disampakan dulu Kopetensi Dasar yang tersdapat pada Materi kelas 6 tema 6 subtema 3 menuju masyarakat sejahtera.

Kopetensi Dasar Materi  PPKN  Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

1.2   Menghargai  makna  kewajiban, hak,  dan  tanggung  jawab  sebagai warga  negara  dalam  menjalankan agama.

2.2   Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air.

3.2   Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

4.2   Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

Kopetensi Dasar Materi  IPA   Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.

Kopetensi Dasar Materi  IPS  Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

3.4  Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4.4  Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Kopetensi Dasar Materi  B. Indoa Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks non fiksi.

4.8  Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.

Kopetensi Dasar Materi  SBdP Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

3.2  Memahami interval nada

4.2  Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik

Setalah kita memahmi Kopetensi Dasar Kelas 6 Tema 6 subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera selanjutnya akan kami samapaikan rangkuman materi yang terdiri atas pelajaran IPA, IPS, PPKN, Bahasa Indonesia dan SBDP

Rangkuman Materi PPKn Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

Pada materi PPKn Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 ini membahas tentang pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara.

Tanggung jawab menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia merupakan keadaan wajib menanggung segala sesuatunya. Sehingga kata Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab merupakan sesuatu yang harus dilaksanakan dengan sepenuh hati. Tanggung jawab menjadi bagian dari kehidupan manusia sejak lahir. Tanggung jawab merupakan bagian dari kehidupan manusia, tetapi setiap orang mempunyai tanggung jawab yang berbeda-beda.

Sikap yang mencerminkan tanggung jawab sebagai warga negara, yaitu sebagai berikut:

1. Memahami serta mengamalkan Pancasila di berbagai bidang kehidupan, seperti bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya.
2. Senantiasa menjaga dan memelihara nama baik bangsa yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara di mata dunia internasional sebagai negara yang merdeka, berdaulat, beradab dan bermartabat.
3. Dapat meningkatkan wawasan kebangsaan agar senantiasa terbina rasa kebangsaan, paham kebangsaan dan semangat kebangsaan pada setiap diri warga negara.
4. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta menghindari sikap yang diskriminatif.
5. Senantiasa membina solidaritas sosial sebagai sesama warga negara.

Landasan konstitusional negara Indonesia yaitu UUD 1945 sedangkan landasan idiil negara Indonesia yaitu Pancasila.

Pelaksanaan tanggung jawab yang tidak dilaksanakan dengan benar akan menimbulkan dampak negatif bagi kesejahteraan dan kehidupan masyarakat.

Salah satu bentuk tanggung jawab yang berdampak pada semakin kuatnya suatu negara adalah menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

Hubungan antara pelaksanaan tanggung tanggung jawab sebagai warga negara dan dampak yang ditimbulkan, antara lain:

1. melaksanakan kewajiban membayar pajak berdampak pada berlangsungnya pembangunan bangsa.
2. saling membina kerukunan di antara warga masyarakat, antar pemeluk agama, suku, ras dan budaya berdampak terciptanya kehidupan masyarakat yang aman dan damai serta ketentraman bagi masyarakat.
3.  Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong berdampak pada terciptanya kehidupan masyarakat yang aman, damai dan tentram.
4. Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan berdampak pada sumber daya alam menjadi terjaga.

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

Pada rangkuman materi bahasa indonesia kelas 6 sd tema 6 subtema 3 ini membahas tentang menggali informasi yang terdapat di dalam teks nonfiksi.

Hal yang pertama dilakukan dalam menentukan gagasan utama yaitu membaca seluruh kalimat di dalam paragraf.

Kita bisa menentukan informasi penting berdasarkan ide pokok. Ide pokok bisa ditemukan pada kalimat utama. Dan kalimat utama terletak di awal atau akhir setiap paragraf.

Tujuan menyajikan peristiwa penting dalam bentuk peta pikiran adalah mempermudah memperoleh informasi.

Informasi penting di dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan menjawab pertanyaan berupa kata tanya.Sedangkan kalimat yang menerangkan kalimat utama disebut kalimat penjelas.

Berikut ini langkah langkah dalam menentukan gagasan utama, antara lain:

1. Membaca setiap paragraf secara cermat.
2. Menandai kalimat awal, akhir atau kalimat awal dan akhir paragraf.
3. Menandai gagasan utama yang terdapat di awal, akhir atau pada kalimat awal atau akhir pada paragraf.
4. Mengubah kalimat utama dan kalimat penjelas menjadi kalimat yang lebih inti/pokok.

Materi IPA Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Subtema 3 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

Untuk materi IPA kelas 6 tema 6 subtema 3 membahas mengenai ciri ciri pubertas pada laki laki dan perempuan.

Ciri ciri pubertas pada anak laki-laki, antara lain:

1. Mengalami mimpi basah, hal ini merupakan perubahan primer anak laki laki pada masa pubertas. Peristiwa ini menandakan hormon testoteron pada tubuh laki laki tersebut.
2. Tumbuh rambut halus pada bagian ketiak, dan kemaluan.
3. Suara berubah menjadi berat dan besar.
4. Tumbuh jakun pada leher
5. Dada terlihat lebih bidang dan berisi.
6. Tumbuh kumis, jambang, dan jenggot
7. g.Munculnya jerawat di wajah,

Ciri Ciri Pubertas pada anak perempuan, antara lain:

1. Mulai mengalami haid / menstruasi pertama kali, hal ini merupakan perubahan primer pada anak perempuan. Menstruasi menandai seorang remaja putri mulai beranjak dewasa dan matangnya fungsi-fungsi organ reproduksi pada remaja perempuan.
2. Tumbuh rambut halus di sekitar ketiak dan bagian kemaluan.
3. Membesarnya atau tumbuhnya payudara
4. Pinggul mulai membesar dan melebar.
5. Suara lebih tinggi dan melengking.
6. Timbul jerawat pada kulit, terutama wajah.

Perbedaan masa kanak-kanak dengan masa pubertas, antara lain:

Terdapat perbedaan pada aktifnya sejumlah hormon, terutama hormon pada organ reproduksi, seperti tetosteron dan estrogen.

Persamaan masa kanak kanak dengan masa pubertas, antara lain:

Beberapa ciri ciri biologis pada anak anak masih sama pada masa pubertas, seperti: warna kulit, bentuk rambut, kuku dan sebagainya.

Rangkuman Materi IPS Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera

Pada materi IPS tema 6 kelas 6 ini membahas tentang upaya mengisi kemerdekaan.

Beberapa upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtera, antara lain:

1. Pemerataan pembangunan sampai ke penjuru negeri tidak hanya pada kota saja melainkan hingga ke pelosok negeri.
2. Saling menghormati antar individu meskipun berbeda pendapat.
3. Mengedepankan sikap toleransi antar individu atas perbedaan masing masing.
4. Memperbanyak lapangan kerja demi mengurangi pengangguran.
5. Memperbaiki fasilitas umum agar para pemakainya menjadi lebih nyaman,
6. Membayar pajak tepat waktu yang nantinya untuk membiayai pembangunan di penjuru negeri.

Rangkuman SBdP Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Subtema 3Menuju Masyarakat Sejahtera

Rangkuman materi SBdP ini membahas tentang reklame.

Reklame adalah gambar yang berguna untuk menawarkan atau mempromosikan barang/jasa kepada masyarakat agar tertarik untuk membeli atau mengkonsumsinya.

Tujuan pembuatan reklame, antara lain:

1. menawarkan atau mempromosikan suatu produk atau jasa,
2. menginformasikan sebuah berita maupun produk/jasa.
3. mengajak masyarakat melakukan suatu hal.

Jenis Jenis Reklame berdasarkan sifatnya;

1. Reklame penerangan
2. reklame peringatan,
3. reklame permintaan atau ajakan.

Perbedaan reklame audio dan reklame audiovisual yaitu Reklame Audio diwujudkan melalui suara misal pada radio, sedangkan reklame audiovisual diwujudkan melalui suara dan gambar misalnya televisi.

Media yang digunakan untuk membuat reklame visual antara lain: poster, spanduk, plakat, etiket, brosur, baliho dan papan nama.

Ciri ciri reklame antara lain:

1. singkat, jelas dan mudah dipahami.
2. kalimat dan gambar menarik.
3. bersifat jujur
4. dilakukan berulang-ulang.

Alat dan bahan membuat poster antara lain: penggaris, pensil dan bolpoin, spidol, cat air/cat minyak, kertas, penghapus dan kuas serta palet.

Langkah-langkah membuat poster antara lain:

1. menentukan tema atau tujuan pembuat poster.
2. menggunakan kalimat singkat dan mudah di paahami,
3. menggunakan gambar yang menarik.

Demikianlah pembahasan kita pada kesempatan kali ini tentang materi kelas 6 tema 6 subtema 3 dan soal tematiknya mencakup, Penilaian Harian, PTS dan PAS. Dan semoga bermanfaat.

Pencarian terkait :

• rangkuman kelas 6 Tema 6 subtema 3
• menuju masyarkat sejahtera
• materi kelas 6 tema 6 subtema 3
• kelas 6 tema 6
• buku tema 6

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Rangkuman Materi Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera. Unntuk postingan kali ini kami ingin membagikan rangkuman untuk tingkat kelas 6 tema 6 subtema 2.  Dalam pembuatan soal kami mengacu pada buku kelas 6 tema 6 subtema 2 yang di keluarkan oleh Kementrian Pendidikan Nasional

Rangkuman Materi kelas 6 tema 6  subtema 2 Menujuju masyarakat Sejahtera ini mencakup beberapa muatan pelajaran, mulai dari mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan juga SBdP. Adik adik bisa membaca dan juga mengunduhnya melalui link yang tersedia di akhir postingan ini. Tak hanya itu kami juga melengkapi soal tema 6 kelas 6 revisi 2018 untuk memantapkan pemahaman adik adik terhadap materi saat ini

Materi PPKn Tema 6 Kelas 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Hak warga negara Indonesia telah ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Pengertian hak sebagai warga negara adalah segala sesuatu yang seharusnya diterima oleh seluruh warga negara secara adil tanpa pilih kasih. Dan berikut ini beberapa hak hak sebagai warga negara yang diatur dalam UUD 1945, di antaranya:

• Hak mendapatkan perlindungan hukum : Pasal 27 ayat (1)
• Hak mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak : Pasal 27 ayar (2)
• Hak yang mengatur keikutsertaan dalam upaya bela negara : Pasal 27 ayat (3)
• Hak memperoleh Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pendapat : Pasal 28E ayat (3)
• Hak yang mengatur tentang kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agama dan kepercayaan masing-masing : Pasal 28E ayat (1)
• Hak keikutsertaan dalam usaha pertahanan dan keamanan negara : Pasal 30 ayat (1)
• Hak untuk mendapat atau memperoleh pendidikan : Pasal 31
• Hak untuk mendapatkan kebebasan memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional : Pasal 32 C ayat (1)
• Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam : Pasal 33 ayat (3)
• Hak yang mengatur tentang Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara : Pasal 34
• Hak untuk Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan : Pasal 28H ayat (1)

Beberapa hak yang dimiliki oleh setiap orang yang menjadi warga negara Indonesia, antara lain:

1. Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.
2. Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan.
3. Hak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di depan hukum.

Pentingnya melaksanakan hak sebagai warga negara:

1. Mendukung tercapainya tujuan nasional.
2. Mempercepat pembangunan nasional.
3. Mewujudkan pemerintahan yang demokratis.

Pentingnya melaksanakan hak untuk diri sendiri:

1. Dapat mengharumkan nama daerah/tempat tinggal/nama bangsa di kancah nasional karena mendapatkan pendidikan termasuk pelaksanaan hak. Contoh olimpiade sains dan atlet renang.
2. Di sekolah dapat belajar dengan lancar dan nyaman. Contohnya sarapan pada pagi hari membuat memiliki energi dan dapat berkonsentrasi saat mengikuti pembelajaran.

Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan ide dasar atau sebuah inti pembahasan yang tertulis di dalam paragraf. Gagasan utama menjadi gagasan dasar dalam pengembangan sebuah paragraf. Dengan kata lain Gagasan utama adalah suatu gagasan (ide) yang sedang dibicarakan atau dibahas dalam sebuah paragraf. Dalam setiap paragraf terdapat gagasan utama, baik tertulis maupun hanya tersirat.

Nama lain dari gagasan utama, antara lain: ide pokok, gagasan pokok dan juga pikiran utama maupun pikiran pokok. Gagasan utama biasa bisa ditemukan berdasarkan kalimat utama. Sedangkan kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan mengandung gagasan utama.

Teks nonfiksi adalah sebuah tulisan atau karangan yang dihasilkan dalam bentuk cerita nyata. Bisa dikatakan bahwa teks nonfiksi terkandung hal hal yang bersifat nyata, realita dan bisa dibuktikan kebenarnya serta bersifat informatif.

Kata kunci sebuah paragraf dapat berupa kata atau ungkapan yang informasi penting pada sebuah paragraf.

Beberapa cara untuk menemukan gagasan utama, antara lain:

1. membaca bacaan dengan cermat
2. menemukan kalimat utama
3. menentukan unsur inti kalimat utama

Materi IPA Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Setelah kemarin kita membahas tentang ciri ciri pubertas pada laki laki dan perempuan. Pada postingan kali ini kita akan mencari perbedaan pertumbuhan pada masa kanak kanak dan masa pubertas. Untuk lebih jelasnya lihat gambar berikut ini.

Perubahan fisik selama masa pubertas kemungkinan akan mempengaruhi kegiatanmu sehari-hari. Berikut beberapa cara menyikapi masa pubertas yang akan kamu alami.

1. Menjaga kebersihan tubuh.

Dalam masa pubertas, aktivitas kelenjar minyak dan kelenjar keringat meningkat. Akibatnya, wajah mudah berjerawat dan tubuh berbau kurang sedap. Maka cara mengatasinya, dengan mandi minimal dua kali sehari dan kenakan pakaian yang mudah menyerap keringat. Apabila keringatmu berlebih, bersihkan tubuhmu dan gantilah pakaianmu

2. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan sehat dan berolahraga.

Makanan diperlukan untuk pertumbuhan badan. Pilihlah makanan yang berasal dari bahan-bahan segar dan diolah dengan cara yang sehat, misalnya tanpa pengawet, pemanis buatan, atau penyedap rasa. Serta Perbanyak pula minum air putih untuk menggantikan cairan tubuh yang keluar berupa keringat.

3. Berhati hati dalam bergaul dengan lawan jenis.

Pada masa puber, organ reproduksi telah aktif. Oleh karena itu, sebaiknya kamu bergaul dengan lawan jenis dalam batas yang wajar. Hindari berdua-duaan antara laki-laki dan perempuan.

4. Dalam memilih bacaan dan tontonan sesuai umur

Saat ini akses untuk bacaan dan tontonan dengan mudah dapat kita peroleh. Namun, pilihlah bacaan dan tontonan yang baik, menambah wawasan, dan sesuai umurmu. Hindari membaca bacaan dan menonton tontonan dewasa.

5. Rajin beribadah sesuai agama masing-masing.

Dengan rajin beribadah, kita mendekatkan diri kepada Tuhan. Kita akan mematuhi aturan-aturan agama untuk berperilaku dan berbuat sesuai tuntunan agama.

Materi IPS Kelas 6 Tema 6Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Ada beberapa cara yang bisa dilakukan masyarakat untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia, di antaranya:

1. sikap cinta tanah air,
2. selalu menumbuhkan sikap persatuan dan kesatuan
3. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.
4. bermain tanpa membeda bedakan suku
5. lebih suka membeli produk dalam negeri
6. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan.
7. melestarikan budaya bangsa.

Adapun beberapa usaha yang termasuk melestarikan budaya nenek moyang, yaitu belajar membuat batik, membuat kain tenun, mempelajari budaya daerah misalkan tarian maupun kesenian lainnya.

Ada banyak cara yang bisa diupayakan sebagai generasi muda dalam mengisi kemerdekaan Indonesia, yaitu:

1. Disiplin dan khidmat saat mengikuti upacara bendera.
2. berani dan percaya diri menjadi petugas upacara bendera.
3. mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah maupun kelas.
4. rajin belajar di rumah maupun sekolah.
5. Aktif dalam kegiatan pramuka, OSIS maupun Paskibra.
6. Berusaha menjaga nama baik sekolah.
7. Berusaha mengatur waktu sebaik mungkin
8. aktif dalam setiap kegiatan yang baik di masyarakat.
9. patuh pada perintah dan nasihat dari orang tua dan guru.
10. berusaha melaksanakan perintah yang diberikan orang tua maupun guru.
11. saling menghormati dan membantu teman atau orang yang membutuhkan
12. tidak suka mengejek serta membeda bedakan dalam pergaulan
13. Beberapa kegiatan sosial yang dan pelayanan masyarakat, antara lain:
14. donor darah
15. memberikan bantuan kepada korban bencana
16. memberikan penyuluhan kesehatan.

Materi SBdP Kelas 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera

Berdasarkan jumlah penarinya, tarian dibedakan menjadi 3 macam yaitu:

1. Tari tunggal, tarian yang jumlah penarinya hanya 1 penari.
2. Tari berpasangan, tarian yang jumlah penarinya 2 orang/ppenari atau genap.
3. Tari masal, tarian yang ditarikan oleh banyak penari.

Tari kreasi tunggal ini diperankan atau dipertunjukan oleh satu orang saja. Bisa dikatakan bahwa tari kreasi tunggal adalah tarian yang dipertunjukkan oleh satu orang saja, dan biasanya hanya ditampilkan oleh penari yang benar-benar sudah profesional untuk mementaskannya. Dan berikut ini beberapa tari kreasi tunggal beserta daerahnya:

1. Tari Gambyong

Tari Gambyong adalah tarian khas yang berasal dari daerah Surakarta, Jawa Tengah. Tari Gambyong diciptakan oleh S. Maridi. Awalnya tari Gambyong hanya ditarikan oleh seorang penari saja, namun seiring perkembangan zaman, tari gambyong mulai ditarikan secara kelompok.

Tari Gambyong biasanya ditarikan untuk menyambut tamu kehormatan. Beberapa properti yang digunakan pada Tari Gambyong antara lain: Jarik, Mekak, Sabuk, Gelang, dan Kalung.

2. Tari Jaipong

Tari Jaipong adalah salah satu tari kreasi tunggal yang berasal dari daerah Parahiyangan, Jawa Barat. Tari Jaipong ditarikan oleh seorang wanita dengan mengenakan kebaya, sehingga terkesan lembut dan feminim. Beberapa properti tari Jaipong antara lain; sinjang (celana panjang), apok (baju atasan) dan sampur (selendang).

3. Tari Gambir Anom

Tari Gambir Anom adalah salah satu tarian dari Jawa Tengah sejak zaman Mataram Lama. Tari Gambir Anom menceritakan tentang anak Arjuna yang sedang dirundung asmara. Properti tari Gambir Anom antara lain: busana pewayangan ditambah sampur atau selendang.

4. Tari Legong

Tari Legong merupakan tarian kreasi tunggal yang bersal dari daerah Bali. Tari Legong biasanya ditarikan oleh perempuan. Busana yang dipakai pada tarian Legong yaitu baju khas daerah Bali dengan warna kuning keemasan dan hiasan di bagian kepala, seperti batara dewi di Bali.

5. Tari Klasik Gatotkaca

Tari klasik Gatotkaca, menceritakan kisah tentang tokoh Gatotkaca yang bisa terban dan sakti mandra guna. Tari ini berasal dari daerah Jawa Tengah. Properti tari Gatotkaca antara lain: selendang, sayap, tutup kepala dan lain lain.

6. Tari Pendet

Tari Pendet adalah salah satu tarian selamat datang yang paling tua dari daerah Pulau Bali. Pertunjukan tari Pendet dimainkan oleh penari wanita yang masing masing membawa mangkok yang berisikan bunga. Penggagas tari Pendet yaitu 2 seniman yang bernama I wayan Rindi dan Ni Ketut Reneng. Para ahli seni pertunjukan Bali menyetujui kelahiran dari tari Pendet pada tahun 1950.

Pada pertunjukan tari daerah Bali sering menggunakan properti tari yang berupa perhiasan telinga yang dinamakan subeng. Beberapa gamelan yang digunakan untuk mengiringi tari Pendet antara lain: kenyur, gangsa, tangguh dan kendang.

Orang yang menciptakan tata gerak tari disebut koreografer.

Demikian pembahasan kita untuk kali ini tentang materi kelas 6 tema 6 subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera. Mudah mudahan materi dan soal tematik yang kami bagikan bisa menambah pemahaman adik adik akan materi tema 6 kelas 6 sd tersebut. Tterima kasih

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera dengan Judul Subtema Masyarakat Peduli Linkungan.

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera, kami posting dan kami buat untuk melengkapi postingan kami sebelumnya. Hal ini sebagai jawaban untuk rekan-rekan yang mencari rangkuman materi untuk kelas 6 tema 6 subtema 1. Kami menyusun rangkuman ini dengan mengacu kepada buku yang di keluarkan oleh Kementrian Pendidikan Nasioanal dan Kebudayaan (Kemendikbud). Adapun judul bukunya adalah "Menuju Masyarakat Sejahtera" merupakan buku tematik terpadu kelas 6 tema 1 kurikulum 2013.  Rangkum ini kami harapkan bisa di manfaat bagi adek-adek yang sedang mencari materi inti dari subtema 1 tema 6 Kelas 6. Shingga dengan hanya materi inti, tidak perlu menghabisakan banyak waktu untuk membaca buku paket.

Sumber Gambar : Buku Tematik Kemendikbud

Kopetansi Dasar Kelas 6 Tema subtema 1  Menuju Masyarakat Sejahtera

PPKn

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera ini mengacu pada standar Kopetensi Dasar (KD) untuk Subtema 1. Dengan adanya Kopetensi Dasar (KD) diharapakan materinya fokus dan terarah. Berikut adalah Koptensi Dasar (KD) Tema 6 subtema 1 kelas 6. 

1.2 Menghargai  makna  kewajiban, hak,  dan  tanggung  jawab  sebagai warga  negara  dalam  menjalankan agama.

2.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air.

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja).

4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judulteks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan 
dengan kesehatan reproduksi
4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3.4  Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4.4  Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

3.2 Memahami interval nada

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik

Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera

Kewajiban siswa di lingkungan dan di sekolah

1. Sebagai Warga yang baik kita harus peduli dengan lingkungan, contohnya dengan ikut kerja sama membersihkan jalan.

2. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dan mesti di lakukan. sebagai anggota masyarakat  ikut membantu membersihkan lingkungan, menjaga keamanan lingkungan, dan mematuhi peraturan yang ada di lingkungan. Sedangkan sebagai siswa kita mempunyai kewajiban.

3. Hendaknya selalu mematuhi peraturan yang ada di lingkungan sekolah seperti memakai seragam sekolah sesuai ketentuan, tiba di sekolah sebelum bel tanda masuk berbunyi, menjaga ketenangan dan ketertiban di lingkungan sekolah, serta membuang sampah di tempat sampah

4. Kewajiban mengikuti pendidikan dasar bagi setiap warga negara Indonesia ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia pasal 31 ayat (2).  Bunyi pasal 31 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu “Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya”. 

Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia

1. Proklamasi berasal dari kata “proclamatio”, (dari bahasa Yunani), yang memiliki arti ‘pengumuman resmi kepada seluruh rakyat’.

2. Proklamasi kemerdekaan Indonesia terjadi pada tanggal 17 Agustus 1945 yang dibacakan oleh Moch Hatta dan Soekarno atas nama bangsa Indonesia

3. Proklamasi kemerdekaan juga memiliki makna yang lain, di antaranya sebagai berikut :

• Bahwa bangsa Indonesia telah merdeka dan berdaulat, sehingga wajib dihormati oleh negara-negara lain.
• Indonesia menjadi bangsa dan negara yang memiliki kedudukan yang sama dan sederajat serta 
• memiliki hak dan kewajiban yang sama dengan negara-negara lain yang sudah merdeka dalam hubungan internasional.
• Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.
• Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
• Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial menjadi hukum nasional.
• Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan makmur.

4. Bangsa Indonesia memiliki kewajiban untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan yang telah diraih, dengan cara meningkatkan taraf kehidupan bangsanya, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia. 

Kata-kata Penting dalam Teks

1. Setiap judul teks memiliki kata-kata penting yang mencerminkan informasi dari dalam teks.

2. Kata-kata penting pada judul dapat menjadi pemandu bagi pembaca untuk menebak isi pokok atau informasi yang terdapat dalam teks

3. Kata Penting bisa disebut juga kata kunci.

Menyanyikan lagu "AkuCinta Lingkungan"

1. Lagu aku cinta lingkungan di karang oleh Ully Hari Rusadi.

2. Lagu aku cinta lingkungn di nyanyikan dengan birama 2/4

3 Berikut lirik lagu nya

Aku Cinta Lingkungan 

Aku cinta lingkunganku 

Kujaga dan kusayangi 

Bersama ayah ibuku 

Membersihkan halamanku

 Bersihkan lingkunganku 

Bersihkan dari sampah 

Kata ayah dan ibuku 

Anak yang pandai 

Cinta lingkungan 

Aku cinta taman bunga 

Kurawat dan kusayangi 

Bersama ayah ibuku 

Menyirami taman bunga 

4. Tangga nada pada lagu di atas adalah tangga nada C. Nada C dinyanyikan sebagai do atau C adalah do

5. Untuk memahami interval, kamu harus memahami tangga nada terutama berkaitan dengan pokok nada sebagai berikut.

• Deretan nada-nada (naik turun) dari setiap tangga nada. Sebagai contoh 

c - d - e  - f - g - a - b - c - b - a - g - f - e - d - c.

• Jarak antara nada satu ke nada lainnya. Sebagai contoh jarak untuk tangga nada mayor  c - d - e - f - g - a - b – c adalah: 1   1  ½  1  1  1  ½

• Langkah dari nada satu dengan nada lainnya, misalnya dalam tangga nada C mayor nada c ke c langkah ke 1, c ke d langkah ke 2, dan c ke e langkah ketiga.

6. Interval adalah sebuah jangka ( langkah) dari nada ke nada lainnya. Jangka  tersebut mempunyai nama tertentu yang disebut nama pangkat.

7. Interval selalu dibatasi oleh dua nada. Nada pertama disebut nada pangkal, nada kedua disebut nada selang.

8. Urutan tangga nada C mayor  c’  d’  e’  f’  g’  a’  b’  c’’

• c’ ke c’ adalah langkah ke- 1 disebut prime.
• c’ ke d’ adalah langkah ke-2 disebut secondo. 
• c’ ke e’ adalah langkah ke-3 disebut terts.
• c’ ke f’ adalah langkah ke-4 disebut kuart.
• c’ ke g’ adalah langkah ke-5 disebut kuin.
• c’ ke a’ adalah langkah ke-6 disebut sekst.
• c’ ke b’ adalah langkah ke-7 disebut septim.
• c’ ke c’’adalah langkah ke-8 disebut oktaf. 

Masa Pubertas

1.  Pubertas adalah tahapan ketika anak menjadi lebih dewasa secara seksual. Umumnya, pada anak perempuan, mereka akan melewati masa pubertas dalam rentang usia 10-14 tahun.

2. Ciri Pubertas laki-laki

• Menguatnya otot-otot tubuh
• Jakun mulai tumbuh
• Tumbuhnya rambut-rambut halus, seperti kumis, di ketiak atau pubis (rambut kemaluan)
• Suara menjadi terdengar lebih berat dan besar
• Bertambahnya ukuran tulang menjadikan tubuh bertambah tinggi dan besar
• Mulai mengalami mimpi basah (nocturnal orgasm)
• Mulai muncul jerawat
• Hormon seks semakin matang

3. Ciri Puberta Perempuan.

• Pinggulmenjadi lebih lebar
• Pelebaran pinggul, 
• Payudara mulai tumbuh membesar
• Kematangan organ reproduksi
• Tumbuhnya rambut halus di area kemaluan.
• Adanya pertumbuhan rambut pada bagian ketiak.
• Suara semakin halus
• Mengalami Haid (mentruasi) terjadi pertama kali pada usia 10–16 tahun.
  

Upaya Mengisi Kemerdekaan

Penghargaan terhadap para pejuang bangsa serta para pahlawan bangsa dapat ditunjukkan dengan berbagai upaya untuk mengisi kemerdekaan guna tercapainya tujuan nasional bangsa Indonesia.  adapun hal tersebut dapat dilakukan degan cara sebagai berikut :

• Sebagai siswa, belajar dengan giat dan tekun di sekolah
• Berprestasi di berbagai bidang misalnya olahraga, sastra, musik dan lain sebagainya.
• Aktif dalam organisasi untuk menempa diri dengan materi kepemimpinan
• Mempelajari kebudayaan suku sendiri dan suku lainnya serta aktif melestarikannya agar tidak punah
• Memperkenalkan kebudayaan bangsa Indonesia kepada warga dunia melalui media sosial misalnya.
• Giat ikut dalam kegiatan positif seperti menjadi relawan membantu korban bencana alam
• Melakukan berbagai kegiatan amal yang bermanfaat bagi sesama
• Ikut memajukan perekonomian bangsa dengan mengutamakan produk dalam negeri
• Aktif menerapkan dan menyebarkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjadi pribadi yang kreatif dan aktif mencipta produk-produk positif juga termasuk upaya dalam mengisi kemerdekaan.
• Merayakan kemerdekaan bangsa Indonesia setiap 17 Agustus, mengenang jasa-jasa para pahlawan dan lain sebagainya.

Kerukunan Kampung di Wenerojo Papua

1. Kampung Wonorejo, Arso Timur, Papua adalah salah satu kampung transmigran.

2. Keberadaan berbagai suku bangsa yang ada di Kampung Wonorejo ini tidak lepas dari kebijakan pemerintah tentang transmigrasi. Program transmigrasi di mulai sejak pemerintahan Orde Baru pada tahun 1961. 

2. Potret Kampung Wonorejo, Arso Timur, menunjukkan kepada kita tentang kerukunan dalam keragaman Semua warga kampung hidup rukun walaupun berbeda asal usul suku bangsa, agama, dan budaya. Keragaman suku bangsa menjadi modal sosial dalam pembangunan.

3. Potret Kampung Kibay memberi gambaran kepada kita tentang mata pencaharian sebagian besar penduduk asli Papua dan para transmigran, seperti di Kampung Wonorejo. Di Kampung Wonorejo, kehidupan masyarakat cukup harmonis. Mereka hidup berdampingan dengan penduduk asli Papua

4. Warga Kampung Kibay dan Kampung Wonorejo tetap menjaga keutuhan 

Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Poster

1. Poster adalah pengumuman atau iklan dalam bentuk gambar, atau tulisan berisikan himbauan atau ajakan untuk melakukan sesuatu dan biasanya ditempelkan di dinding atau tempat-tempat

strategis yang sering dilalui banyak orang dan mudah terbaca. Dalam pengertian lain, Poster adalah media pemberitahuan suatu ide, gagasan atau hal penting kepada orang banyak. Poster merupakan karya seni hasil desain grafis yang mengandung teks, gambar atau keduanya yang bertujuan memberikan pesan atau informasi pada masyarakat.

2. Perhatikan gambar boster berikut

Sumber Gambar : Buku tematik kelas 6 tema 6 Kemendikbud

3. Poster pada gambar tersebut memberikan informasi kepada kita tentang pubertas pada anak laki-laki. Selain itu, poster tersebut juga memberikan informasi tentang cara menyikapi pubertas. Pubertas terjadi pada anak laki-laki dan perempuan.

4.  Berikut unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam pembuatan poster.

1. Judul

Judul poster harus singkat, padat, dan jelas. Judul poster juga harus mencakup keseluruhan isi poster. Selain itu, perhatikan juga ukuran huruf yang digunakan dalam membuat poster. Judul poster sebaiknya dapat terbaca dari jarak sekitar 2 meter. Contoh judul poster yang dapat dibuat adalah Cara Menyikapi Ciri-ciri Pubertas.

2. Informasi (Isi)

 Isi poster berisi penjelasan tentang judul poster. Isi poster sebaiknya 

dibuat dalam bentuk poin-poin sehingga lebih efektif dan efisien. Ukuran 

huruf yang digunakan dalam isi poster juga harus diperhatikan. Isi poster 

sebaiknya dapat terbaca dari jarak sekitar 1 meter. Contoh isi poster yang 

dapat dibuat berdasarkan judul di atas yaitu pengertian pubertas, ciri 

kelamin sekunder pada pubertas, dan cara menyikapi ciri-ciri pubertas.

3. Gambar

 Gambar membuat poster menjadi lebih menarik. Selain itu, gambar juga 

memperjelas isi poster. Carilah atau buatlah gambar yang sesuai dengan 

judul poster. Hal tersebut bertujuan agar gambar poster sesuai dan dapat 

memperjelas isi poster.

4. Sumber (Daftar Pustaka)

 Informasi dan gambar yang digunakan dalam pembuatan poster dapat 

berasal dari berbagai sumber.

Kewajiban Anak  di rumah

Seorang anak yang baik harus melaksanakan kewajibannya dengan baik pula dan harus ditanamkan sejak dini.

• Menjaga kebersihan rumah
• Mebantu orang tua
• Henghormati oran tua
• Hormat kepada kaka dan syang kepada adik
• Menjaga nama baik keluarga
• Belajar di rumah
• patuh dan taat pada orang tua.

Itulah beberapa contoh kewajiban seorang anak di rumah.

Alat Musik Daerah

Berikut ini adalah gambar Alat musik daerah..

1. Angklung

Angklung adalah Alat musik asli dari daerah Jawa Barat. Alat musik ini dikembangkan di daerah Sunda.  Dalam tradisi Sunda masa lalu, instrumen angklung sebenarnya memiliki fungsi ritual keagamaan – untuk mengundang Dewi Sri (Dewi padi lambang kemakmuran) agar turun ke bumi dan memberikan kesuburan pada padi.

2. Gamelan

Gamelan adalah alat musik yang berasal dari Jawa Tengah . Alat Musik ini pada mulanya di buat untuk yang merupakan alat untuk memanggil dewa. Namun setelah itu menjadi sebuah kesenian musik dengan set yang komplit.

4. Tiffa

Tifa pada dasarnya bisa ditemukan di Papua dan di Tanah Maluku. Hanya saja, terdapat perbedaan mencolok, dari bentuk antara Tifa dari Papua dan Maluku. Bila mana, Papua terdapat pegangan di sisinya, Tifa Maluku hanya berbentuk tabung biasa tanpa pegangan.

5.Ganda

Ganda merupakan salah satu alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Tengah. Dimana bentuk visualnya hampir mirip dengan gendang. Namun yang membedakannya, Ganda hanya memiliki satu sisi yang bisa dipukul.

Menyanyikan lagu Mariam Tomong

1. Lagu Mariam Tomong di Ciptakan leh Guru Nahum Situmorang.

2. Lagu Mariam Tomong adalah lagu yang berasal dari Sumatera Utara, lengkap dengan artinya.

3. Makna lagu Mariam Tomong  adalah tentang perjuangan putra dan putri batak dalam mengusir penjajah di tanah mereka dengan menggunakan senjata berupa meriam bambu layaknya senapan mesin.

4.  Berikut lirik lagi Mariam Tomong.

"Mariam Tomong"

Salendang ma diginjang kain panjang ma ditoru

Pangeol ni gonting ma songondengke ma mango lu

O Mariam Tomong dainang si napang masin

O Mariam Tomong dainang si napang masin

Met met dope singk-ru da nunga dihandang-handing

Met met dope si b-ru da nu-nga dihandang-handingi

O Mariam Tomong dainang si napang masin 2x

Halungka dua langka dua langka hundul ahu maradian

Ta-ngis a-hu ma-lu-ngun hu i-ngot ma si po-ri-ban

O Mariam Tomong dainang si napang masin 2x

Ganjang do dalan kuli si rodion ni parodi

Godang dona so muli rongkap ni naso mangoli

O Mariam Tomong dainang si napang masin 2x

Ndang markapal ahu i anggo so kapal Parapat

Ndang mangoli ahu anggo so boru Hutabarat

O Mariam Tomong dainang si napang masin 2x

Memainkan Interval Nada

1. Jarak antara nada disebut interval Nada

2. Interval nada dibagi menjadi dua bagin yaitu interval nada harmonis dan interval nada melodis,  Interval harmonis adalah dua nada yang dibunyikan secara bersama. Interval melodis adalah dua nada yang dibunyikan secara bergantian. Perhatikan contoh berikut.

3. Interval ) dan interval dari nada tinggi ke nada rendah descending interval)Melodi yang baik adalah melodi yang mempunyai interval terjangkau oleh alat musik atau suara manusia.

4. Berdasarkan bunyi yang kita dengar, interval memiliki ciri-ciri bunyi sebagai berikut.

• Interval prim ( “prime”) 
• Interval prim hanya terdengar satu nada sehingga terdengar nyaman, contohnya do saja. 
• Interval sekon (“secondo”)Sekon terdiri atas sekon besar dan sekon kecil. Interval sekon  terdengar 
• kurang nyaman, contohnya do-re dan si-do bila dinyanyikan atau dibunyikan serempak.
• Interval terts, terts besar maupun kecil nyaman didengar pula (konsonan sempurna)(do-mi).
• Interval kuart, kuart murni sesalu nyaman didengar (konsonan sempurna) (do-fa).
• Interval kuint, kuint murni terdengar nyaman (konsonan sempurna), kuint berlebih  terdengar bagus, kuint berkurang terdengar kurang nyaman (do-sol).
• Interval sekst, sekst besar maupun kecil terdengar nyaman (do-la).
• Interval septim, biasanya terdengar kurang nyaman (do-si).
• Interval oktaf, oktaf murni terdengar nyaman (do-do)’

Demikianlah Rangkuman Kelas Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera yang bisa kami posting dengan merujuk pada buku kementrian pendidikan nasional yang berjudul "Menuju Masyarakat Sejahtera" Buku Tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi terbaru. Semoga rangkuman ini bermanfaat untuk kita semua.

Latihan Soal

Untuk latihan soal adik bisa baca dibawa ini :

Latihan Soal Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera

Jika Rangkuman Kelas 6 Tema 6 subtema 1 Menuju Masyarakat Sejahtera memberikan dampak nilai manfaat bagi orang lain silahkan share sebanyak-banyak agar orang lain bisa merasakan manfaat dari postingan ini..