Rangkuman Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Rangkuman Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Daerah tempat tinggalku merupakan postingan kelanjutan dari postingan kami selanjutnya untuk  Tema 8 subtema 1 dan tema 8 subtema 2.  Rangkuman ini dilengkapi dengan Koopetensi Dasar (KD) Tema 8 Subtema 3 Daerah Tempat Tinggalku 

Rangkuman Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Daerah Tempat Tinggalku menacu pada Buku Kelas 4 Tema 8  dengan judul Daerah Tempat Tinggalku yang di keluarkan oleh kementrian pendidikan Nasioanal dan dijadikan rujukan semua sekolah

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran PPKN

Kopetensi Dasarmateri kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran PPKN

1. 3. Mensyukuri keberagaman kan watak setiap tokoh pada umat beragama di masyarakat, sebagai anugerah Tuhan Yang  Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal ku. 

2.3. Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran PPKN

Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat plural atau majemuk. Artinya, masyarakat Indonesia terdiri atas beragam karakteristik yang berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain. 

Karakteristik adalah karakter dan gaya hidup seseorang serta nilainilai yang berkembang secara teratur sehingga tingkah laku menjadi lebih konsisten dan mudah diperhatikan. Karakteristik juga berarti ciri atau karakter secara alamiah yang melekat pada diri seseorang. Jadi, karakteristik individu adalah ciri atau karakter yang melekat pada diri individu. Karakteristik individu dalam masyarakat Indonesia beragam jenisnya di antaranya fisik, jenis kegemaran, pekerjaan, ras, suku, pengetahuan, serta agama atau kepercayaan.

keragaman karakteristik masyarakat Indonesia merupakan kekayaan khazanah budaya bangsa yang dapat memperkukuh persatuan dan kesatuan Indonesia. 

Kita sebagai warga negara Indonesia hendaknya saling menghormati perbedaan karakteristik antar masyarakat. Banyak manfaat atas keragaman karakteristik masyarakat Indonesia.

Beberapa manfaat yang dimaksud sebagai berikut.

1. Dapat belajar saling menghargai karakter setiap individu.

2. Belajar bersosialisasi.

3. Belajar toleransi.

4. Saling melengkapi sesama individu.

5. Hidup rukun dalam masyarakat.

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPA

Kopetensi Dasar kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPA

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPA

Untuk melakukan gaya kamu perlu  tenaga. Dalam kehidupan sehari-hari banyak peristiwa yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara gaya dan gerak. 

Berikut beberapa contoh hubungan gaya dan gerak.

1. Gaya memengaruhi benda diam menjadi bergerak.

Gerak membuka dan menutup pintu. peristiwa pintu terbuka dan pintu menutup. Dengan adanya gaya berupa dorongan dan tarikan pintu bergerak membukadan menutup.

2. Gaya memengaruhi benda bergerak menjadi diam.

Peristiwa bus dari melaju kemudian berhenti. Pada peristiwa itu pak sopir melakukan gaya dengan menginjak rem bus.Dengan gaya yang dilakukan pak sopir bus menjadi lambat, lalu berhenti. 

3. Gaya memengaruhi perubahan bentuk benda.

Membentuk berbagai bentuk dari plastin. Peristiwa perubahan bentuk plastisin. Pada peristiwa itu anak bermain plastisin dengan melakukan gaya membentuk berbagai bentuk dari plastisin. Dengan gaya yang dilakukan, plastisin menjadi berubah bentuk. 

4. Gaya memengaruhi perubahan arah gerak benda.

Peristiwa perubahan arah gerak bola karena  gaya yang diberikan pada bola. Pada peristiwa itu bola dilambungkan ke atas sehingga bola bergerak ke atas. Kemudian, bola dipukul ke depan sehingga bola bergerak ke arah depan.

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPS

Kopetensi Dasar (KD) materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPS

3.3    Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

4.3    Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi  dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

Rangkuman materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran IPS

Pekerjaan merupakan salah satu bentuk kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Pekerjaan merupakan salah satu bentuk kegiatan ekonomi.

Pada dasarnya, pekerjaan dibedakan menjadi dua sebagai berikut.

1. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang

Sebagian besar penduduk Indonesia bertani sesuai kondisi Indonesia sebagai negara agraris

Pekerjaan yang menghasilkan barang adalah pekerjaan yang menghasilkan suatu barang yang bisa dipergunakan oleh seseorang. Contohnya petani (menghasilkan padi dan jagung), nelayan (menghasilkan ikan), peternak (menghasilkan daging, susu, dan woll), penjual kue, dan perajin.

2. Pekerjaan yang Menghasilkan Jasa

Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah pekerjaan yang hasilnya  bukan berupa barang, tetapi hasil pekerjaannya dapat dinikmati dan dirasakan orang lain. Contohnya guru, dokter, perawat, tukang potong rambut, polisi, tentara, dan seniman. Jenis pekerjaan jasa ini dibutuhkan masyarakat luas, terutama di bidang pendidikan, pelayanan kesehatan, layanan transportasi, ketertiban dan keamanan, serta pariwisata. Oleh karena itu, pekerjaan yang menghasilkan jasa disebut sebagai pekerjaan yang berkaitan dengan sosial budaya.

Manfaat adanya keragaman karakteristik individu dalam masyarakat terutama dalam kegiatan ekonomi. Contohnya sebagai berikut :

1. Menumbuhkan sikap nasionalisme

2. Menciptakan identita bangsa di Mata Internasional

3. Alat Pemersatu bangsa

4. Sebagai ikon pariwisata

5. Menambah pendapatan nasional

6. Memupuk sikap toleransi

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran SBDP

Kopetensi Dasarkelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran SBDP

3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

4.3 Menggambar dan Membentuk 3 Dimensi

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran SBDP

Gambar adalah karya seni rupa dua dimensi. Karya seni rupa dua dimensi merupakan karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang dan lebar. Objek gambar adalah benda-benda tiga dimensi. Benda tiga dimensi adalah karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume. Unsur  volume inilah yang menjadi pembeda antara benda dua dimensi dan benda tiga dimensi. Benda tiga dimensi misalnya benda hias dan benda  yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Contohnya guci, vas  bunga, meja, kursi, lemari, dan lampu hias.

Berdasarkan pengertian karya seni  tiga dimensi di atas, dapat kamu  pahami adanya ciri-ciri tiga dimensi sebagai berikut.

1. Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.

2. Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana pun.

3. Memiliki volume.

Ditinjau dari jenis bendanya, ada tiga jenis benda yang biasa dituangkan dalam gambar tiga dimensi. Tiga jenis benda yang dimaksud sebagai berikut.

1. Benda Kubistis

Benda kubistis adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai bangunan  kubus atau balok. Contohnya kotak pensil, kotak tisu, meja, kursi, lemari, bak sampah, dan kulkas.  

2. Benda Silindris

Benda silindris adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai silinder  (elips). Contohnya botol, gelas, piring, mangkuk, teko, dan guci.

3. Benda Bebas 

Benda Bebas adalah benda-benda yang bentuknya tidak beraturan. Contohnya buah-buahan, pepohonan, batu-batuan, dan benda alam lain.

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran Bahasa Indonesia

Kopetensi Dasar materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran Bahasa Indonesia

3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual

Rangkuman  materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku Muatan pelajaran Bahasa Indonesia

Tokoh adalah orang yang menggambarkan suatu peristiwa dalam sebuah cerita yang diperankan. Para tokoh dalam cerita memiliki peranan masingmasing yang berbeda satu tokoh dengan tokoh

lainnya. Mari kita mengingat kembali mengenai tokoh dalam cerita fiksi.

 Tokoh dibedakan menjadi dua yaitu tokoh utama dan tokoh tambahan (pembantu). Pada pembelajaran-pembelajaran sebelumnya kamu sudah mengenal berbagai tokoh dalam cerita. Mari, kita mengingat kembali.

1.  Tokoh utama

Tokoh utama adalah tokoh yang memiliki peranan penting dalam suatu  cerita. Tokoh utama paling banyak diceritakan, baik sebagai pelaku kejadian maupun yang dikenai kejadian.Bahkan dalam novel-novel tertentu, tokoh utama senantiasa hadir dalam setiap kejadian dan dapat ditemui dalamtiap halaman novel yang bersangkutan.

2.  Tokoh Tambahan (pembantu)

Tokoh tambahan (pembantu) adalah tokoh yang memiliki peranan tidak penting dalam cerita. Kehadiran tokoh pembantu sekadar menunjang tokoh utama.

Tokoh juga dapat dibedakan berdasarkan peran tokoh dalam sebuah cerita yaitu tokoh protagonis dan antagonis. 

1.  Tokoh Protagonis

Tokoh protagonis adalah tokoh yang memiliki watak baik sehingga  disenangi dan dikagumi pembaca.Protagonis adalah pelaku yang memiliki watak yang baik sehingga disenangi pembaca. 

2.  Tokoh Antagonis

Tokoh antagonis adalah tokoh yang tidak disenangi pembaca karena  perannya tidak sesuai yang didambakan pembaca. Tokoh antagonis ini menjadi penyebab timbulnya konflik dan ketegangan yang dialami oleh tokoh protagonis. Antagonis adalah pelaku yang tidak disenangi pembacayang tidak sesuai dengan isi cerita yang didambakan oleh pembaca.

Denikianlah Rangkuman Kelas 4, Tema 8, subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku. Terimkasih kepada teman-teman sekalian yang sudah mengunjungi Web Bang Soal dan Materi

Semoga Rangkuman materi kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadap daerah tempat tinggalku sesuai kurikulum 2013 dapat bermanfaat bagi bapak Ibu guru serta adik-adik. Dan jangan lupa memberikan saran dan komentar untuk kemajuan website kami.

Pencarian terkait :

• Rangkuman Kelas 4 Tema 8 Subtema  3 Daerah Tempat Tinngalku
• Buku Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat tinggalku
• Rangkuman Kelas 4 tema 8 Subtema 3
• Kelas 4 Tema 8 Subtema 3  Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
• Daerah Tempat Tinngalku

Refensi :

Daerah Tempat Tinggalku Buku Tematik Terpadu Tema 8 Kelas 4 Buku Siswa Kementiran Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia

Rangkuman Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku

Rangkuman  Kelas 4 Tema 8 Subtema 2 Daerah Tempat Tinggalku merupakan kelanjuta dari postingan kami sebelumnya yaitu Rangkuman Tema 8 Subtema 1  Daerah Tempat Tinggalku .  Rangkumn ini terdiri dari materi IPA, PKN, IPS, Bahasa Indonesia  dan SBDP dengan memperhatikan standar kopetensi yang telah di tetapkan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Ranguman Materi B. Indonesia  Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku  

Kopetensi Dasar

3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh 

yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.

Ringkasan materi

Cerita Fiksi: cerita yang tidak benar-benar terjadi, sengaja dikarang oleh pengarang. Termasuk karya sastra berbentuk prosa.

Bagian-bagian Prosa:

1. Tokoh: pelaku cerita

a. Tokoh Utama: memiliki peran penting dan ditampilkan terus-menerus

b. Tokoh Tambahan: muncul beberapa kali saja untuk menghidupkan cerita

2. Alur: urutan rangkaian cerita

3. Tema: pokok masalah yang dibahas dalam cerita

4. Pencerita: pihak yang menceritakan kisah, bisa penulis atau salah satu tokoh

5. Latar: tempat dan waktu terjadinya cerita

6. Watak: sifat yang dimiliki masing-masing tokoh

Fabel: cerita tentang kehidupan hewan yang berperilaku seperti manusia untuk menyampaikan pesan moral terkait perilaku manusia.

Legenda: cerita rakyat yang dihubungkan dengan tokoh sejarah dan dibumbui dengan kesaktian tokoh-tokohnya dan dianggap benar-benar terjadi. Umumnya menceritakan tentang asal mula terbentuknya suatu tempat.

Membaca Intensif: membaca secara menyeluruh untuk memahami teks bacaan dengan baik dan mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan bacaan tersebut.

Rangkuman Materi Ilmu Pengetahun Sosial  Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku  

Kopetensi Dasar

3.3    Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang 

pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

 4.3    Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi  dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

Ringkasan Materi

Kegiatan Ekonomi: kegiatan manusia untuk mendapatkan penghasilan, barang, atau jasa tertentu untuk mencapai kesejahteraan.

Jenis-jenis Kegiatan Ekonomi:

Produksi: menciptakan suatu barang atau menawarkan jasa

Distribusi: menyalurkan barang/jasa ke tangan konsumen dengan memanfaatkan alat transportasi baik tradisional maupun modern

Konsumsi: memakai/memanfaatkan barang/jasa

Kegiatan Ekonomi Masyarakat Berdasarkan Jenis Wilayah

Kondisi Fisik Dataran Tinggi: relief lebih kasar dan tingkat kemiringan lahan lebih curam, berhawa sejuk dan udara bersih

Kegiatan Ekonomi di Dataran Tinggi:

1. Perkebunan
2. Pertanian
3. Objek Wisata
4. Peternakan
5. Kondisi Fisik Dataran Rendah: tersedia air yang cukup, iklim yang menunjang pertumbuhan tanaman, relief permukaan tanah cenderung datar, udara lebih panas

Kegiatan Ekonomi di Dataran Rendah:

1. Pertanian (sawah irigasi, sawah tadah hujan)
2. Perladangan dan perkebunan
3. Peternakan
4. Perikanan darat
5. Kondisi Fisik Daerah Pantai/Pesisir: berbatasan dengan laut, berpasir, udara panas

Kegiatan Ekonomi di Daerah Pantai/Pesisir:

1. Penangkapan dan pelelangan ikan
2. Budidaya ikan air payau
3. Usaha tambak udang
4. Perdagangan (antarpulau maupun internasional)
5. Objek wisata
6. Pelabuhan laut (antarpulau maupun internasional)
7. Pengeboran minyak lepas pantai

Rangkuman Materi IPA  Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku  

Kopetansi Dasar

3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.

Rinkasan Matari

Gaya: besaran berupa tarikan atau dorongan yang mempengaruhi keadaan suatu benda.

Alat Pengukur Gaya: dinamometer

Satuan Gaya: Newton (dilambangkan dengan N)

Pengaruh Gaya terhadap Benda:

Benda diam menjadi bergerak: mendorong meja, bermain tarik tambang

Benda bergerak menjadi diam: mengerem sepeda

Benda berubah bentuk: bermain lilin plastisin

Benda berubah arah gerak: bola berbalik arah ketika ditendang dan memantul dinding

Jenis-jenis Gaya:

1. Gaya Otot: dihasilkan oleh tenaga otot manusia/hewan. Contoh: menendang bola, membawa air dalam ember.
2. Gaya Gesek: dihasilkan oleh dua permukaan benda yang saling bersentuhan, besar kecilnya gaya dipengaruhi kasar halusnya permukaan benda. Contoh: mengerem sepeda, gesekan alas sepatu dengan lantai agar kita dapat berjalan tanpa tergelincir.
3. Gaya Pegas: membuat benda memantul atau terlontar seperti pegas, dihasilkan oleh benda berbahan elastis seperti karet atau pegas. Contoh: bermain ketapel.
4. Gaya Magnet: tarikan atau dorongan yang dihasilkan magnet, tidak tampak tetapi dapat menarik benda logam yang ada di dekatnya. Contoh: kutub utara dan selatan bumi (magnet alam), magnet batang/silinder/bentuk U/tapal kuda (magnet buatan).
5. Gaya Gravitasi: gaya tarik yang menyebabkan semua benda di permukaan bumi tertarik menuju ke arah bawah (pusat bumi), besarnya dipengaruhi ketinggian tempat. Contoh: apel jatuh dari pohon.
6. Gaya Listrik Statis: dimiliki benda bermuatan listrik untuk menarik benda di sekitarnya. Contoh: penggaris yang digosok ke rambut menarik serpihan kertas
7. Rangkuman ini dibuat dengan mengacu pada Buku Tematik dan berbagai sumber lainnya.

Rangkuman Materi SBDP  Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku  

Kopetensi Dasar

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi

4.3 Meragakan gerak tari kreasi Daerah

Rinkasan Materi

1. Karya montase, kolase, aplikasi, dan mozaik merupakan karya seni rupa. Keempat jenis karya tersebut dibuat dengan teknik tempel. Bahan-bahan yang ditempelkan beragam.

2. Montase dibuat dengan menempelkan gambar-gambar yang sudah jadi. Gambar-gambar itu dapat diambil dari majalah bekas, surat kabar, atau media lainnya. Gambar-gambar itu kemudian disusun ulang membentuk gambar adegan baru sesuai yang kita inginkan.

3. Karya kolase dibuat menggunakan paduan aneka bahan (misalnya kertas, kain, kayu).  Aneka bahan itu ditempelkan pada permukaan gambar.

 

4. Mozaik dibuat dengan menempelkan potongan-potongan bahan. Dibandingkan kolase, potongan-potongan bahan yang ditempelkan lebih kecil. Bahan yang digunakan sejenis, misalnya kertas saja, kaca saja, atau keramik saja. Namun, supaya lebih menarik, digunakan macam-macam warna.

5.Karya aplikasi dibuat dengan menempelkan suatu bentuk dari bahan  tertentu. Karya aplikasi banyak diterapkan pada kerajinan kain.

Cara membuat karya montase:

1. Tentukan tema karya, misalnya tentang keragaman budaya di Indonesia.
2. Buatlah rancangan karya montase pada selembar kertas.
3. Carilah gambar-gambar sesuai rancangan. Gambar-gambar dapat kamu peroleh dari buku bekas, majalah, atau koran bekas.
4. Guntinglah gambar-gambar yang kamu peroleh.
5. Rekatkan potongan gambar-gambar pada kertas sesuai rancangan.
6. Jika perlu, lengkapi dengan gambar dengan menggunakan pensil, lalu warnailah.

Cara membuat karya kolase:

1. Buatlah gambar pada selembar kertas sesuai tema yang dipilih.
2. Siapkan bahan untuk kolase, misalnya kertas, kain, kayu, atau biji-bijian.
3. Potong-potong bahan kolase, kecuali biji-bijian.
4. Tempelkan potongan-potongan bahan pada gambar.

Cara membuat karya mozaik:

1. Buatlah gambar pada selembar kertas sesuai tema yang dipilih. 
2. Siapkan bahan untuk kolase, misalnya kertas atau kain.
3. Potong-potong kertas atau kain menjadi potongan kecil-kecil.
4. Tempelkan potongan-potongan bahan pada gambar.

Cara membuat karya aplikasi:

1. Siapkan bahan untuk aplikasi, misalnya kain atau kertas (kertas berwarna atau kertas bekas kalender). 
2. Rancanglah gambar pada selembar kertas sesuai dengan tema yang dipilih.
3. Potonglah kain atau kertas menjadi bentuk tertentu, misalnya daun, bunga, binatang, atau bentuk-bentuk lain sesuai dengan gambar rancangan.
4. Tempelkan potongan bentuk tersebut pada benda yang akan dihias. Tempelkan menggunakan lem atau dengan menjahit jika aplikasi menggunakan kain.

Rangkuman Materi PKN  Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku  

Kopetensi Dasar

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

Ringkasan

Keragaman Karakteristik Individu: perbedaan ciri khusus yang dimiliki tiap individu

1. Keragaman Fisik: warna kulit, jenis rambut, tinggi badan, berat badan
2. Keragaman Kegemaran: membaca, menggambar, bernyanyi, bermain bola
3. Keragaman Sifat: ramah, jujur, rajin, sombong, pemalu

Karakteristik pelajar di kota Yogyakarta. Saat ini daerah Yogyakarta sudah dihuni banyak suku bangsa di Indonesia seperti suku Jawa, Sunda, Batak, serta etnis TiongHoa. Oleh karena itu, karakteristik pelajar yang ada di Yogyakarta beragam. Di sekolah, setiap pelajar harus bisa menghormati keragaman karakteristik di antaranya mau berteman dengan anak dari daerah lain tanpa memandang agama maupun sukunya. Begitu juga saat di lingkungan tempat tinggal, para pelajar dari berbagai daerah yang tinggal di satu lingkungan harus hidup rukun. 

Manusia harus hidup rukun di tengah tengah perbedaan. Perbedaan adalah karunia Tuhan. Perbedaan merupakan saranan untuk saling mengenal. Sebagai contoh, pada saat di lingkungan tempat tinggal mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan, para pelajar dari berbagai daerah pun ikut serta dalam bekerja bakti.

Demikianlah  Rangkuman Kelas 4 Tema Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah tempat Tinggalku semoga bermanfaat untuk adek-adek semua

Pencarin terkait :

• Rangkuman Materi Kelas 4 tema 8
• Keunikan daerah tempat tinggalku kelas 4 tema 8
• Buku kelas 4 tema 8 daerah tempat tinggalku

Rangkuman Materi Tema 8 Subtema 1 Daerah Tempat tinggalku Kelas 4 Sekolah Dasar

Rangkuman Materi Tematiks Kelas 4 SD Temas 8 Subtema 1 Lingkunga Tempat Tinggalku

Rangkuma "Materi Tematiks Kelas 4 SD Temas 8 Subtema 1 Lingkunga Tempat Tinggalku" Sengaja kami buat dengahn harapan bisa membantu adik-adik yang sedang mencari ringkasan materi kelas 4 tema 8 subtema 1 Daerah tempat tinggalku. Dengan rangkuman ini adik-adik jadi semakin mudah belajar, karena kami hanya mencantumkan point-poini penting dari sumberya yaitu Buku " Daerah Tempat tinggalku  buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018" yang di publikasikan  oleh kementrian pendidikan dan Kebusayaan Republik Indonesia. Selain itu Rangkumana Materi Tema 8 Subtema 1 Daerah Tempat tinggalku Kelas 4 Sekolah Dasar  bisa dijadikan sumber jika ada tugas merangkum dari ibu dan bapak guru di sekolah.

sumber gambar ; Buku tematik kemendikbud

Sebelum adik-adik menbaca rangkuman Materi Tema 8 Subtema 1 Daerah Tempat tinggalku Kelas 4 Sekolah Dasar  alangkah baiknya dibaca dulu kopetensi penting yang harus adik-adik  pahami  apa yang kita ingat dan hapal sesuai dengan Kopetensi Dasar yang harus di capai, Berikut Kopetensi Dasar (KD) untuk Kelas 4 temas 8 subtema 1 dengan judul daerah tempat tinggalku.

Kopetesi Dasar (KD) Tema 8 Subtema 1

Lingkungan Tempat Tinggalku

PPKn

1.3 Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat, sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. 

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks BhinnekaTunggal Ika.

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 

4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.

B. Indonesia

3. 9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 

4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. 

SBdP

3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.

4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.

Ilmu Pengetahun Sosial (IPS)

3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi

Rangkumana Materi Tema 8 Subtema 1  Kelas IV

Daerah Tempat tinggalku Kelas 4

Berikut ini adalah Rangkumana Materi Tema 8 Subtema 1 Daerah Tempat tinggalku Kelas 4 Sekolah Dasar yang kami buat dalam beberapa point penting yang bisa di baca berulang sehingga menjadi ingat dan hapal  :

1. "Asal Mula Telaga Warna" salah satu conto cerita fiksi berasal dari daerah JawaBarat. Yang menceritakan sorang putri angkuh yang menolak pemberian istimewa dari raja dan permaisuri. 

2. Pengertian fiksi lainnya adalah cerita rekaan atau cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi penulisnya yang berfungsi menghibur pembaca dan memiliki nilai moral di dalamnya. Contoh cerita fiksi adalah cerpen, novel, cerita rakyat (fabel, mitos). Cerita fiksi dapat pula berwujud dapat berwujud kumpulan puisi dan novel.

3. Ciri-ciri cerita fiksi adalah

• Cerita fiksi merupakan cerita rekaan atau khayalan pengarangnya.
• Tujuannya adalah untuk menghibur pembaca.
• Mengandung nilai moral atau nilai-nilai kehidupan di dalamnya.
• Disajikan dalam alur cerita.
• Menggunakan bahasa yang komunikatif.

sumber gambar : Asta Kidz

4. Gaya adalah suatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya  dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, atau perubahan bentuk. 

5. Gaya juga dapat diartikan sebagai tarikan atau dorongan yang dapat  memengaruhi keadaan suatu benda.

6. Gerak adalah perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun  menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya.

Sumber : Buku tematik kemendikbud

7.  Udin menarik ayunan. Kemudian, Udin mendorong ayunan. Udin telah memberikan gaya pada ayunan itu. 

8.  "Yamko Rambe Yamko" adalah Lagu asal Papu dengan tempo lagu agak cepat dengan tempo 1/4

9. Berikut liril lagu "Yamko Rambe Yamko  lengkap denga tangga Nadanya.

10. Tempo adalah cepat lambatnya lagu dinyanyikan. Tempo dibedakan menjadi tiga macam, yaitu tempo cepat, tempo sedang, dan tempo lambat. Pemilihan tempo dalam suatu lagu harus disesuaikan dengan isi lagu

11.  Tinggi rendah nada merupakan cara menyanyikan lagu sehingga menghasilkan nada tinggi ataupun nada rendah sesuai dengan notasi lagu.

Semakin ke kanan, nada semakin tinggi. Sebaliknya, semakin ke kiri, nada semakin rendah. Nada bertitik di bawah berarti nada rendah, nada tidak bertitik berarti nada sedang, dan nada bertitik di atas berarti nada tinggi. 

14,  Nada-nada yang bertitik di bawah disebut tangga nada "Oktaf rendah", nada-nada yang tidak bertitik disebut tangga nada "Oktaf sedang", dan nada-nada yang bertitik di atas disebut tangga nada "Oktaf tinggi". Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berjenjang. Susunan nada yang  berurutan naik atau turun disebut tangga nada. Tentu saja jarak antarnada yang berurutan itu naik atau turun tertentu pula 1 2 3 4 5 6 7 1. 

13. Jenis-jenis Cerita rakyat dan artinya 

a. Fabel

Fabel adalah cerita rekaan yang semua tokohnya terdiri atas binatang yang berperilaku seperti manusia. Contoh : Si Kancil

b. Legenda

Legenda adalah cerita rekaan yang dihubungkan dengan terjadinya suatu tempat.. Contoh : Terjadinya Rawa Pening, Terjadinya Gunung Tangkupan Perahu.

c. Sage

Sage adalah cerita rekaan yang dihubungkan dengan sejarah. Contoh : Saur Sepuh 

d. Mite

Mite adalah cerita rekaan yang dihubungkan dengan kepercayaan tentang dewadewa

dan roh-roh. Contoh : Nyai Roro Kidul

e. Parabel

Parabel adalah cerita perumpamaan yang didalamnya berisi kiasan-kiasan yang bersifat mendidik. Contoh : Bawang Merah Bawang Putih

F. Cerita rakyat lucu

Cerita rakyat lucu merupakan cerita yang berkembang di masyarakat yang bisa mengundang tawa karena sifatnya yang lucu. Contoh : Si Kabayan, Pak Belalang

14.  Lingkungan memengaruhi mata pencaharian penduduk di suatu daerah. Mata pencaharian penduduk di suatu daerah berbeda dengan daerah lain. Mata pencaharian penduduk di daerah pesisir pantai berbeda dengan penduduk di daerah dataran rendah maupun di dataran tinggi. Simak penjelasan berikut.

a. Penduduk di daerah pantai bermata pencaharian sebagai nelayan, petani tambak, pedagang, petani garam, dan perajin.

b. Penduduk di daerah dataran rendah bermata pencaharian sebagai buruh, petani, pedagang, dan peternak.

c. Penduduk di daerah dataran tinggi bermata pencaharian sebagai petani, peternak, pedagang, dan pekerja perkebunan, misalnya teh, kopi, dan cengkeh.

Selain itu, penduduk yang tinggal di desa juga memiliki mata pencaharian yang berbeda dengan penduduk di kota. Penduduk di desa lebih banyak bermata pencaharian sebagai petani, peternak, perajin, pedagang,  buruh tani dan perkebunan. Sedangkan penduduk di kota bermata pencaharian sebagai pekerja jasa (pegawai bank, konsultan, pengacara, sopir), karyawan, pedagang, 

15. "Asal mula Bukit Catu". adalah cerita Fiksi dari bali. Bukit catu dikasahkan berasal dari sepasang suami istri. Si istri membuat catu nasi yang lebih besar setiap harinya. Lama-kelamaan, onggokan tanah itu berubah menjadi sebuah bukit. Setelah Si petani dan istrinya berhenti membuat catu nasi, onggokan tanah itu pun juga berhenti membesar. Sejak saat itu, onggokan tanah itu disebut dengan Bukit Catu.

16. Tokoh merupakan pelaku dalam cerita. Tokoh merupakan salah satu unsur pembangun cerita. Tokoh mengemban peristiwa dalam  cerita sehingga peristiwa tersebut mampu terjalin sebagai cerita. Selain itu, tokoh  berfungsi sebagai pembawa pesan, amanat, moral atau sesuatu yang ingindisampaikan pengarang.

Baca juga :

 Donwload Soal Penialan Akhir Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku dan Jawabannya

17. Keragaman berarti bermacam-macam atau berjenis-jenis. Pada manusia, keragaman yang dimaksud adalah perbedaan yang dimiliki oleh setiap individu. Perbedaan pada individu itu ada karena setiap manusia memiliki ciri khas tersendiri. Dengan demikian, keragaman karakteristik  individu berarti perbedaan ciri-ciri khusus pada setiap manusia. Keragaman karakteristik individu dapat berupa keragaman fisik. Keragaman fisik dapat meliputi, warna kulit, jenis rambut, tinggi dan rendah badan, serta berat badan. Selain keragaman fisik, juga terdapat keragaman kegemaran dan keragaman sifat.

18.  Kegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan penghasilan, barang, atau jasa tertentu dengan tujuan mencapai kesejahteraan dalam hidupnya. Berikut macam-macam kegiatan ekonomi.

a. Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Orang yang 

melakukan kegiatan ini disebut produsen. 

b. Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor.

c. Konsumsi adalah kegiatan memakai barang-barang hasil produksi. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut konsumen.

20." Kisah Putri tangguk" adalah salah satu jenis cerita fiksi Farabel atau Eksplesum. merupakan cerita fiksi yang menceritakan tentang perilaku tokoh di dalam sebuah cerita . Dalam  cerita terdapat tokoh yang memiliki sifat baik hati. Tokoh seperti itu disebut protagonis. Ada pula tokoh yang memiliki sifat jahat. Tokoh bersifat jahat disebut antagonis. 

sumber : Bukalapak

21. "Injit-injit semut" Adalah lagu saerah asala Sumtra Timur dianyanyiakn dengan temp agak cepata dengan ketukan 4/4. Berikut liril lagu ijit-ijit semut

Injit-injit Semut

Jalan-jalan ke tanah Deli

sungguh indah tempat tamasya

kawan jangan bersedih

mari nyanyi bersama-sama

Kalau pergi ke Surabaya

naik perahu dayung sendiri

kalau hatimu sedih

yang rugi diri sendiri

[2X:]

Injit-injit semut

siapa sakit naik diatas

Injit-injit semut

walau sakit jangan dilepas

Naik perahu ke Pulau Seribu

sungguh hin

sungguh malang nasibku

punya pacar diambil orang

Ramai sungguh bandar Jakarta

tempat orang mengikat janji

walau pacar tak punya

hati senang dapat bernyanyi

[2X:]

Injit-injit semut

siapa sakit naik diatas

Injit-injit semut

walau sakit jangan dilepas

23. Kecepatan lagu diukur dengan alat pengukur yang disebut Metronome Maelzel atau disingkat MM. Metronome Maelzel ini akan memberikan petunjuk seberapa cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan.  Sebagai contoh lagu ”Timang-Timang Anakku Sayang” ditulis dengan tempo andante. Kecepatan tempo  andante 72-76  MM, artinya lagu harus dinyanyikan dalam kecepatan 72-76 ketukan yang tetap dalam waktu satu menit. MM 72-76 termasuk tempo sedang. 

Tempo lagu dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

a. tempo lambat, contoh lento = lambat (56-58 MM) ;

b. tempo sedang, contoh andante = seperti orang berjalan (72-76 MM);

c. tempo cepat, contoh allegro = cepat, hidup, dan riang (132-138 MM)

24. Cerita Si Pitung adalah cerita fiksi tentang seorang pendekar dari Betawi pada masa penjajahan Belanda. Cerita Si Pitung termasuk jenis cerita rakyat EPOS  karena mengandung unsur sejarah dan kepah lawanan.Pada cerita Si Pitung, tokoh Si Pitung dianggap sebagai sosok pahlawan karena melawan Babah Liem yang semena-mena dan pemerintah Belanda untuk membela rakyat Betawi.

25.  ”Kicir-Kicir” adalah lagu asa daerah Jakarta. Lagu ini dinyanyikan dengan ketukan 4/4 agak cepat. Berikut lirik lagu 

“Kicir-Kicir” 

Kicir kicir ini lagunya 

Lagu lama ya tuan dari Jakarta 

Saya menyanyi ya tuan memang sengaja 

Untuk menghibur menghibur hati nan duka 

Burung dara burung merpati 

Terbang cepat ya tuan tiada tara 

Bilalah kita ya tuan suka menyanyi 

Badanlah sehat ya tuan hati gembira 

Pap parirarapa parirarapapapa 

Buah mangga enak rasanya 

Si manalagi ya tuan paling ternama 

Siapa saya ya tuan rajin bekerja 

Pasti menjadi menjadi warga berguna 

Burung dara burung merpati 

Terbang cepat ya tuan tiada tara 

Bilalah kita ya tuan suka menyanyi 

Badanlah sehat ya tuan hati gembira 

Baca Juga :

Soal Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Daerah tempat Tinggalku

Demikianlah" Rangkumana Materi Tema 8 Subtema 1 Daerah Tempat tinggalku Kelas 4 Sekolah Dasar " semoga bermangfaat dan bisa mebantu-adik-adik belajar di rumah. Jika materi ini meberikan manfaat jangn lupa untuk di share ketema-keteman yang lain.